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Claves para elaborar instrumentos de investigación

En el séptimo episodio de «No me hables de la tesis», la Dra. Jacqueline Hurtado de Barrera aborda una de las etapas más críticas y, a menudo, desafiantes de cualquier proyecto de investigación: la creación de instrumentos efectivos para la recolección de datos. A través de la experiencia de Marcela, una profesora e investigadora, nos sumergimos en las complejidades de este proceso y desmitificamos algunos errores comunes.

El reto de Marcela: más allá de los objetivos

Marcela, al igual que muchos investigadores, se encontró en un punto donde la teoría y la práctica parecían no alinearse. A pesar de recibir consejos de colegas y de seguir las pautas académicas tradicionales, se dio cuenta de que su conocimiento para elaborar cuestionarios estaba incompleto y carecía de un fundamento metodológico sólido.

Errores y mitos en la construcción de instrumentos

La experiencia de Marcela refleja un desafío común en el mundo de la investigación, donde ciertas creencias arraigadas pueden llevar a errores metodológicos críticos. Veamos algunos de estos errores y mitos con más detalle:

  • Basar los instrumentos en los objetivos: Muchos investigadores, al igual que Marcela, caen en la trampa de diseñar sus instrumentos de investigación basándose en los objetivos del estudio. Sin embargo, la Dra. Hurtado de Barrera subraya que el foco principal debe estar en el «evento de estudio». Esto significa que los instrumentos deben ser diseñados para medir directamente el fenómeno, comportamiento, atributo o situación específica que se está investigando, en lugar de centrarse en los objetivos propuestos del estudio. Incluso, es posible que un mismo instrumento pueda ser utilizado para varios objetivos.
  • El mito del juicio de experto como suficiente: Otro error frecuente es depender exclusivamente del juicio de expertos como único método de validación de un instrumento. Aunque el juicio de expertos es un componente valioso, no debe ser el único criterio para determinar la validez de un instrumento. La validación científica y rigurosa involucra procesos adicionales, como pruebas piloto, análisis estadísticos de confiabilidad y, en algunos casos, la correlación con otros instrumentos establecidos.
  • La falta de validación y estimación de la confiabilidad: La omisión de pasos críticos en la validación y la estimación del índice de  confiabilidad pueden conducir a lo que Marcela llama «pseudo-investigación». Esto ocurre cuando los resultados obtenidos a través de instrumentos no validados y no confiables son engañosos, inexactos o simplemente no reproducibles. Esta falta de rigor metodológico socava la integridad y credibilidad de la investigación.

Estos errores y mitos destacan la importancia de una preparación meticulosa y de la formación en cuanto a los procesos creación de instrumentos de investigación. Es crucial ir más allá de las simplificaciones, y abordar cada paso del proceso de diseño de instrumentos con atención, precisión y un entendimiento claro del evento de estudio. Al hacerlo, los investigadores pueden asegurar que sus instrumentos sean tanto relevantes como robustos, y capaces de proporcionar resultados fiables y valiosos para su campo de estudio.

 

Estrategias clave para la elaboración de instrumentos de investigación

  • Identifica tu evento de estudio: Antes de empezar a diseñar tu instrumento, es crucial que tengas una comprensión clara y detallada de cada evento de estudio, es decir, del atributo, comportamiento, proceso o fenómeno que deseas investigar. Esto implica sumergirse en las particularidades del evento, y comprender sus características únicas y cómo se manifiesta en el contexto de tu estudio.
  • Define tu evento de estudio: Utiliza fuentes bibliográficas y teóricas relevantes para definir de manera precisa y rigurosa tu evento de estudio. Esta fase requiere de una revisión exhaustiva de literatura existente, para identificar cómo otros investigadores han conceptualizado y estudiado ese evento. Este paso es fundamental para asegurar que tu instrumento esté alineado con las definiciones y entendimientos actuales en tu campo de estudio.
  • Desarrolla una tabla de operacionalización: Esta herramienta es esencial para transformar conceptos teóricos en los eventos de estudio. En tu tabla, identifica las manifestaciones concretas de tu evento de estudio y cómo pueden ser observadas o medidas. Esto te ayudará a determinar qué aspectos específicos necesitas capturar con tu instrumento y cómo podrías traducirlos en preguntas o ítems medibles y observables.
  • Validación de instrumentos: La validación es un proceso crucial para garantizar que tu instrumento pueda medir efectivamente lo que pretende medir y produzca resultados confiables. Este proceso puede incluir pruebas piloto, análisis de confiabilidad (como el coeficiente alfa de Cronbach) y, si es posible, la correlación con otros instrumentos establecidos para verificar la validez concurrente. La validación es un paso que no debe ser pasado por alto, ya que un instrumento no validado puede llevar a conclusiones erróneas o engañosas.

La elaboración de instrumentos de investigación puede ser un camino lleno de incertidumbres y desafíos, pero con las estrategias adecuadas y una comprensión clara de tu evento de estudio, es posible construir herramientas eficaces y confiables. La experiencia de Marcela nos enseña que, con el enfoque correcto, el proceso de construcción de instrumentos puede convertirse en una parte enriquecedora y fundamental de tu investigación.

🎧 Te invitamos a escuchar este episodio de «No me hables de la tesis» para obtener una visión más información sobre cómo elaborar instrumentos de investigación efectivos y válidos. Encontrarás no solo orientaciones prácticas, sino también inspiración y claridad para tu propio proyecto.

 

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