Los Modelos de Lenguaje de Gran Tamaño (LLMs), como GPT-4, LLaMA, Gemini y ChatGPT, han revolucionado el campo del procesamiento y generación de lenguaje natural, convirtiéndose en herramientas valiosas para estudiantes y académicos. Un modelo de lenguaje de gran tamaño o large language model (LLM) es un tipo de inteligencia artificial que puede procesar y […]
En el mundo académico, un tutor es más que un mentor: es el faro que guía a los estudiantes a través del mar tempestuoso de la investigación. El cuarto episodio del podcast «No me hables de la tesis» nos sumerge en esta temática vital a través de la experiencia de Javier, un tesista de ingeniería […]
Iniciar un programa de postgrado es, para muchos, embarcarse en una odisea repleta de expectativas y realidades a menudo dispares. El episodio que hoy se presenta no se reserva ninguna verdad al exponer uno de los retos más intimidantes que enfrentan los estudiantes al iniciar un programa de postgrado: la presunción de competencia en investigación. […]
En el ámbito académico, es común encontrarse con bloqueos que parecen impedir el progreso de un proyecto. En un reciente episodio del podcast «No Me Hables de la Tesis», dirigido por Jacqueline Hurtado de Barrera, este tema fue el centro de atención. Junto a la investigadora Liliana, exploraron las causas y soluciones a este desafío. […]
Jacqueline Hurtado de Barrera La comprensión holística de la investigación es la manera más actual de hacer ciencia. Puede decirse que es una actitud científica, abierta e integradora, frente a la búsqueda de conocimiento nuevo. Es una propuesta que integra en un sintagma los diferentes modelos epistémicos que han aportado a la construcción de la […]
Jacqueline Hurtado de Barrera Los objetivos específicos son muy importantes en la investigación porque marcan la pauta en cuanto a la ruta que el investigador debe seguir para alcanzar el objetivo general, y se conectan directamente con el método. Los objetivos específicos responden a una condición fundamental, y es que tienen deferentes grados de […]
